2025年12月5日开始，由山西省教育厅主办、同济大学承办的“山西省2025年职业院校教师素质提高计划项目-人工智能辅助教学专题培训班”在同济大学嘉定校区顺利开班。来自山西省各职业院校的骨干教师齐聚黄浦江畔，通过专家引领、实操实训、现场教学等多种形式，深度赋能数字素养，共探人工智能背景下职业教育的高质量发展之路。

铸魂强师，理论高屋建瓴

开班典礼在同济大学嘉定校区济人楼隆重举行，同济大学中德工程学院与职业技术教育学院冯一平书记出席并做开班致辞。冯一平书记在致辞中强调，人工智能正深刻重塑教育生态，职业院校教师应主动拥抱技术变革，将AI融入教学实践，提升育人实效。此次培训聚焦文史类、财经类专业特点，结合同济大学在工程教育与职业教育领域的深厚积淀，精心设计课程体系，旨在帮助学员掌握智能工具的应用能力，构建数据驱动的教学新模式，切实推动课堂教学从“经验导向”向“智慧赋能”转型，为山西职业教育高质量发展注入新动能。

培训首日紧扣“弘扬教育家精神”与“新质生产力”两大主题，专家们通过《弘扬教育家精神，勇担筑梦人使命》的专题讲座，引导参训学员筑牢信仰之基；同时，围绕“数据要素驱动”与“AI+赋能职业教育”，深入剖析了数字化转型在教育领域的战略意义，为后续的专业学习奠定了坚实的思想基础。

AI重塑，聚焦实操赋能

针对人工智能技术迭代快、应用广的特点，本阶段培训特邀张教授、黄老师、郭老师等多位行业专家，打造了从理论认知到动手实践的闭环课程。在理论层面，专家们深度解读了《人工智能重塑教育大厦》及大模型自动化原理，帮助学员建立系统的AI认知框架。在实操环节，培训班将课堂搬进同济大学科技园，开展了为期两天的AIGC深度实训。学员们系统学习了《AIGC助力职业教育科研论文创新之路》及《生成式人工智能在职业教育教学及科研中的应用》，通过实际上机操作，掌握了利用大模型辅助教学设计、科研论文写作及自动化办公的核心技能。参训学员纷纷表示，这种“做中学”的模式极大地缓解了面对新技术的“本领恐慌”，让AI真正成为了教学科研的得力助手。

行知合一，多元现场教学

“走出课堂，对标一流”。第一阶段的培训还安排了丰富的现场教学环节，实现了红色教育与专业提升的双向奔赴。红色主题教育，学员们前往中国共产党第一次全国代表大会会址，追寻红色足迹，重温入党誓词，在党的诞生地汲取奋进力量。

现场教学，培训班组织学员前往苏州职业技术大学、上海工艺美术职业学院及人工智能创客空间进行实地考察。通过与吴院长、宋院长等兄弟院校领导的深入交流，学员们学习了长三角地区职业院校在“AI赋能教学创新”、“课程建设实践”以及“现代学徒制”等方面的先进经验，并就如何将企业用人需求融入教学过程进行了分组研讨。

研讨交流，沉淀阶段成果

培训班进入阶段性研讨交流环节。学员们结合一周以来的所学、所看、所感，围绕“AIGC赋能教育教学创新”展开热烈讨论，梳理学习成果，分享应用案例。随着第一阶段课程的圆满结束，参训学员不仅掌握了前沿的人工智能辅助教学工具，更更新了教育教学理念。据悉，本次培训后续还将持续深化，助力山西省职业教育教师队伍数字化转型，为培养适应新时代需求的高素质技术技能人才提供强有力的师资支撑。