为进一步推动职教师资培养资源开发项目凝练成果、加快进度，提供公共项目分享研究结论和研究成果的机会，项目管理办公室（同济大学职教学院）于2015年1月11-13日在我校组织了为期三天的专家组长会议及项目开发研修活动。活动的主要目的是研讨项目研发中存在的问题，推动数字化资源等后续成果凝练，促进公共项目与专业项目的协同，确定后续工作计划等。

图为专家组长会议现场

图为专家组长会议现场

       为提高研修质量和指导效果，1月11-12日首先召开了培养资源开发项目专家组长会议，项目办向与会的专家组长及常务专家汇报了活动准备情况，专家指导委员会刘来泉主任进行了任务布置，与会专家就专业教师标准、培养标准、课程大纲、主干课程教材、数字化资源、培养质量评价方案等核心成果开发中存在的问题进行了认真的讨论并逐一形成了一致意见。专家组长会议也专门讨论了2015年项目管理计划，确定了关键节点及结题验收的基本安排。会上，职教师资培养国际比较、培养模式研究、数字化资源建设、素养课程开发等相关公共项目也介绍了自身研发的核心结果，并对专业项目开发给出了建议。

      1月13日，在校一二九礼堂组织了面向所有专业项目的研修培训活动，来自88个专业项目的逾450人与会。上午，依次安排了成果模块辅导报告、2015年项目管理计划介绍、公共项目成果分享等环节。我院李同吉老师代表项目办就专业教师标准及培养标准做了补充说明，并现场发放了书面材料；专指委专家、天津大学米靖老师做了关于主干课程教材开发及其体例的报告；公共项目负责人、天津职业技术师范大学李新发老师做了数字化资源开发的辅导；项目办副主任、我院王继平书记就“培养质量评价方案开发”做辅导报告，并随后代表项目办介绍了2015年的项目管理计划；天津职业技术师范大学曹晔老师、吉林工程技术师范学院董鹏中老师分别代表公共项目做了“职教师资培养模式开发”及“职教师资培养素养类课程开发”的报告，供专业项目在开发自身培养标准和主干课程教材时参考。下午，专家指导委员会成员、教育部职业教育中心研究所姜大源教授就工作过程系统化课程开发方法与教学实施做了大会专题报告。

图为天津大学米靖老师做主干课程教材开发及其体例的报告

图为我院李同吉老师做专业教师标准及培养标准补充说明的报告

图为项目办副主任、我院王继平书记就“培养质量评价方案开发”做辅导报告