姓 名：王建初 性 别：男 所属科研团队以及在团队中的定位：职业学校教师教育研究室主任 研究领域： - 职业教育教师专业化理论与实践； - 行动导向职业教育课程开发； - 职业教育基本理论。 学 位：博士 职 称：副教授 Email：wangjcfh@tongji.edu.cn 本科所授课程：《职业教育学》、《劳动科学与教育》 研究生所授课程：《职业教育课程论》、《（职业）教育前沿

》

情况简介（教育经历、工作经历、科研成果、社会兼职等情况）

• 1990.09-1998.08    合肥学院英语专业学习并留校工作
• 1998.09-2001.06    华东师范大学攻读职业技术教育学硕士学位
• 2001.07 开始          同济大学职业技术教育学院工作
• 2004.04-2007.11    德国达姆施达特工业大学哲学博士学位（职业技术教育学）
• 2007.11-至今        同济大学职业技术教育学院工作

      2001年以来，在包括《全球教育展望》、《外国教育研究》、《比较教育研究》、《教育发展研究》、《职业技术教育》、《教育与职业》等核心期刊在内的学术刊物上共发表论文20余篇。有多篇论文被人大复印资料全文转载。

       出版专著一部：《德国“学习领域”课程理论与实践及对中国职教现代化的意义》，合作出版编著一部《职教师资培养的国际比较》。主持上海市教育科学研究项目“职教师资专业教学能力培养策略体系研究”，参加数个省部级课题研究工作，如“职业教育师资培养策略体系国际比较研究”（“十五”规划教育部重点课题）、“高职高专职教师资队伍建设的国际比较”，参与教育部 财政部“十一五”中职教师培训包、“十二五”中职教师培养包开发项目工作等。