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教师教育研究所

王建初
发布时间:2019-03-27        阅读次数:2277

姓 名:王建初
性 别:男
所属科研团队以及在团队中的定位:职业学校教师教育研究室主任
研究领域:
- 职业教育教师专业化理论与实践;
- 行动导向职业教育课程开发;
- 职业教育基本理论。
学 位:博士
职 称:副教授
Email:wangjcfh@tongji.edu.cn
本科所授课程:《职业教育学》、《劳动科学与教育》
研究生所授课程:《职业教育课程论》、《(职业)教育前沿


情况简介(教育经历、工作经历、科研成果、社会兼职等情况

  • 1990.09-1998.08    合肥学院英语专业学习并留校工作
  • 1998.09-2001.06    华东师范大学攻读职业技术教育学硕士学位
  • 2001.07 开始          同济大学职业技术教育学院工作
  • 2004.04-2007.11    德国达姆施达特工业大学哲学博士学位(职业技术教育学)
  • 2007.11-至今        同济大学职业技术教育学院工作

      2001年以来,在包括《全球教育展望》、《外国教育研究》、《比较教育研究》、《教育发展研究》、《职业技术教育》、《教育与职业》等核心期刊在内的学术刊物上共发表论文20余篇。有多篇论文被人大复印资料全文转载。

       出版专著一部:《德国“学习领域”课程理论与实践及对中国职教现代化的意义》,合作出版编著一部《职教师资培养的国际比较》。主持上海市教育科学研究项目“职教师资专业教学能力培养策略体系研究”,参加数个省部级课题研究工作,如“职业教育师资培养策略体系国际比较研究”(“十五”规划教育部重点课题)、“高职高专职教师资队伍建设的国际比较”,参与教育部 财政部“十一五”中职教师培训包、“十二五”中职教师培养包开发项目工作等。

师资队伍

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