姓 名:王继平 教育质量保障与评价、教育经济学、德国职业教育治理与质量保障、 习近平关于教育的重要论述研究 |  |
情况简介（教育经历、工作经历、科研成果、社会兼职等情况）
教育经历
1988.09-1993.07 同济大学，工业管理工程专业，本科；
1996.09-1999.07 复旦大学，管理科学与工程专业，硕士研究生；
2004.03-2009.06 同济大学，管理科学与工程专业，博士研究生。
工作经历
1993.07-2006.02 同济大学德国问题研究所，
其中 1999.10-2000.06 德国卡尔斯鲁厄大学访问学者；2006.03-2015.04 同济大学职业技术教育学院，党总支书记；
2015.04-2022.07 同济大学中德工程学院与职业技术教育学院，党委书记；
2022.07-至今 同济大学中德工程学院与职业技术教育学院，院长。
科研成果
发表学术论文50余篇，承担国家级、省部级项目5项，国际职业教育合作项目4项，深度参与国家及上海市职教师资队伍建设政策设计与培养培训实践，于2013年、2017年、2022年共获得上海市教学成果一等奖六项。
代表性成果
专著：
王继平，冯晓，【德】约瑟夫-吕策尔（Josef Ruetzel）主编. 教师专业化、能力发展与挑战——关于职教教师教育的中德跨国比较研究。上海：同济大学出版社，2017.4；
Josef Rützel, Marianne Friese und Jiping Wang (Hrsg.). Digitale Welt – Herausforderungen für die berufliche Bildung und die Professionalität der Lehrenden - Ergebnisse des 5. und 6.Chinesisch-Deutschen Workshops zur Berufsbildungsforschung. Eusl-VerlagsgesellschaftmbG, Detmold 2020 (ISBN 978-3-940625-96-0)
咨询报告：
关于德国职业教育系列专报：德国“双元制”职业教育特征及发展动态、德国“双元制”职业教育对我国的启示、关于我国学习德国“双元制”有关情况和建议于2018年8月获孙春兰副总理重要批示，并转国务院秘书长和教育部领导阅办；
专项研究报告《德国职业教育基本情况、领域特征、发展趋势与借鉴启示》，于2021年9月22日经学校提交教育部，2021年11月3日教育部国际合作与交流司签发《咨政报告采纳证明》，报告被国际合作与交流司全文采纳，并得到教育部主要领导批示。
2021年5月18日，经学校向教育部提交《同济大学关于加强政策支持更好辐射推广中德职业教育汽车机电合作项目经验的请示》，获2021年7月19日教育部国际合作与交流司下发司局函件《关于请进一步做好中德先进职业教育合作项目的复函》（教外司欧【2021】1068号）
科研项目
国家社会科学基金教育学一般课题：“德国职业教育治理体系应对‘工业4.0’的进程、举措、方向研究”，（课题批准号：BJA180104），2018.07-2021.06；
教育部财政部两部重点项目：职教师资培养质量保障体系研究与开发，项目编号：VTNE093，2012.10-2015.12；
教育部国家级职业教育教学创新团队课题研究项目：德国“双元制”职业教育全球推广战略借鉴研究，课题编号：GG20200001，2020.07-2021.06；
德国教育科研部（BMBF）项目：与中国成功开展职业教育合作的影响因素研究——基于国家、社会、市场视角的比较(Faktoren für eine erfolgreiche Berufsbildungszusammenarbeit mit der Volksrepublik China – ein Vergleich staatlicher, zivilgesellschaftlicher und privatwirtschaftlicher Konzepte (Schwerpunkt B)) (FKZ：01BF8003A efach)，德国合作方：Prof. Dr. Reinhard Stockmann, Lehrstuhl für Soziologie / Centrum für Evaluation (CEval), Universität des Saarlandes，2019.03.11；
德国联邦经合部（BMZ）资助项目：职业教育东南亚区域合作平台建设（Regional Cooperation Plattform in VET）中方牵头人，2009年3月-2011年3月。
论文：
王继平、尉淑敏，新世纪以来我国中职学生资助体系建设的回顾与反思——兼谈德国经验的借鉴[J].职业技术教育，2021，42(18)：25-31；
王继平、尉淑敏，职业教育标准生成机制的国际比较及启示[J].教育与职业,2021(06):27-34.（人大复印报刊资料《职业技术教育》2021年第07期）；
Jiping Wang, Hui Tang und Karl-Heinz Gerholz. Institutionen der Wissenschafts-Politik-Praxis-Kommunikation in der Berufsbildung in China am Beispiel Shanghai. Berufsbildung, 2021,75(188):42-45；
社会兼职
全国师德师风建设委员会委员
教育部高等学校中等职业学校教师培养教学指导委员会委员
教育部全国职业院校教师培训专家组成员
教育部财政部职业院校教师素质提高计划评审专家
中华职教社职业教育评估指导委员会副主任
中国职教学会副秘书长、中国职教学会师资专业委员会副主任
德国帕德博恩大学客座教授